2025 yılında kurulan Dil ve Konuşma Terapisi Bölümümüz, bireylerin iletişim, dil, konuşma, ses ve yutma bozukluklarını değerlendiren, önleyen ve tedavi eden uzmanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Alanında güncel bilimsel gelişmeleri takip eden, etik değerlere bağlı, toplum sağlığına duyarlı terapistler yetiştirmek en temel önceliğimizdir.

Bölümümüz; teorik bilgi ile uygulamalı eğitimi bir arada sunan çağdaş bir öğretim programı ile yapılandırılmıştır. Öğrencilerimiz, çocukluk döneminden yetişkinliğe kadar her yaş grubundaki bireylerle çalışabilecek yeterlilikte donatılır. Klinik uygulamalar, laboratuvar destekli dersler ve staj olanaklarıyla öğrencilere mesleki deneyim kazandırılır.

Eğitim programımız, disiplinlerarası yaklaşımı esas alarak; dil ve konuşma terapisine yönelik anatomi, fizyoloji, psikoloji, nöroloji gibi temel bilimlerle entegre şekilde yürütülmektedir. Ayrıca, öğrencilerimize araştırma yapma, eleştirel düşünme ve çözüm üretme becerileri kazandırılarak, hem ulusal hem de uluslararası platformlarda aktif rol alabilecek yetkinlikte mezunlar verilmesi hedeflenmektedir.

Yeni kurulan ve dinamik yapısıyla hızla gelişen Dil ve Konuşma Terapisi Bölümümüz, akademik kadrosu, fiziki altyapısı ve öğrenci odaklı eğitim anlayışıyla geleceğin uzman terapistlerini yetiştirmeye kararlıdır.

Kazanılan Derece

Dil ve Konuşma Terapisi Programını başarı ile tamamlayan öğrencilerimize Lisans diploması verilmektedir.

Üst Kademeye Geçiş

Lisans eğitimini başarıyla tamamlayan mezunlar, ALES’ten geçerli bir puan almaları ve YÖK tarafından belirlenen düzeyde İngilizce dil yeterliliğini (YDS, TOEFL, vb.) belgelemeleri koşuluyla, kendi alanlarında veya ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarına başvurarak akademik eğitimlerine devam edebilirler.

Mezun İstihdam Olanakları

Haliç Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Programı mezunları, sağlık sektöründeki dinamik gereksinimler doğrultusunda geniş bir istihdam yelpazesinde görev alabilmektedir. Mezunlar, kamu ve özel sektöre ait sağlık kuruluşlarında Dil ve Konuşma Terapisti olarak istihdam edilebilmekte; Sağlık Bakanlığı, üniversite hastaneleri, özel hastaneler, rehabilitasyon kurumları gibi çeşitli ortamlarda mesleki roller üstlenebilmektedir. Lisans eğitimini tamamlayan bireyler, sağlık hizmetlerinin farklı kademelerinde görev almakla birlikte, mezuniyet sonrası belirli alanlarda uzmanlaşma olanağına da sahiptir. Program çıktıları doğrultusunda öğrencilerin etik, bilimsel ve eleştirel düşünme becerileriyle donatılması, onların yalnızca klinik uygulamalarda değil, aynı zamanda eğitim, yönetim ve araştırma alanlarında da etkin roller üstlenmelerine olanak tanımaktadır. Akademik kariyer hedefleyen mezunlar, dil ve konuşma terapistliği veya sağlık bilimleri alanlarında tezli yüksek lisans ve doktora programlarına başvurarak lisansüstü düzeyde eğitimlerine devam edebilir; araştırma, öğretim ve yöneticilik alanlarında kariyer yapabilirler. Bu süreç, Bologna süreciyle uyumlu olarak tanımlanmış öğrenim çıktıları ile doğrudan ilişkilidir. Haliç Üniversitesi, mezunlarının kariyer gelişimlerini izlemek amacıyla ilgili birimler aracılığıyla düzenli mezun izleme çalışmaları yürütmekte; paydaş geri bildirimleri doğrultusunda program çıktılarının güncellenmesini sağlamaktadır. Bu yaklaşım hem kalite güvence süreçlerinin sürekliliğine hem de mezun başarısının kurumsal düzeyde izlenmesine katkı sunmaktadır.